viernes, 7 de octubre de 2016

Las nuevas generaciones de jòvenes

Tipos de generaciones

Los contrastes de cada Generación cada vez son más marcados, de trabajar con una máquina de escribir a tener que adaptarnos a las nuevas tecnologías, son solo una muestra de los cambios que nos hemos enfrentado el día a día. A diferencia de un pequeño que ya puede manejar la tecnología sin ningún problema.



Desde hace ya unos años se han definido diferentes generaciones que fueron parte de un intervalo de tiempo en la historia:

  •  Generación Interbellum
  • Generación Grandiosa
  •  Generación Silenciosa
  •  Baby Boomers
  •   Generación X
  •   Generación Y
  •   Generación Z

Nos centraremos en las últimas cuatro de las que tanto se habla, reunimos las características más sobresalientes que las define. Así lograrás identificar a la que perteneces, a la que pertenecen tus hijos, padres y abuelos.


Baby Boomers (1945-1964)
Nacieron en los años posteriores a la segunda guerra mundial, y llevan su nombre por el inusual repunte en las tasas de natalidad. (“baby boom”)
El trabajo es lo más importante.
Valora la productividad y no tolera el ocio.
Aprecia los símbolos de status y el crecimiento vertical en un compañía.
La mujer se incorpora definitivamente al mercado laboral. Cambio en el modelo tradicional de familia.

Generación X (1965-1981)
Sufrieron grandes cambios.
Vida analógica en su infancia y digital en su madurez.
Vivieron la llegada de internet. Acepta las reglas de la tecnología y conectividad.
No logra desprenderse del todo de las culturas organizacionales.
Es la generación de la transición. Con mayor fricción con las que vienen (Y,Z)

Generación Y (1982-1994)
También llamados Millennials.
Son multitareas.
No conciben la realidad sin tecnología.
La calidad de vida tiene prioridad.
Son emprendedores.
Es la generación que usó más tipos de tecnología para entretenimiento: Internet, SMS, Reproductor de CD, MP3, MP4, DVD entre otros.
Lo que era un lujo para la generación X para la generación Y son productos “básicos”.

Generación Z (1995-actualidad)
O “nativos digitales” (desde su niñez que existe internet)
Todavía no ingresaron al mundo laboral.
Poseen acceso y manejo a toda su tecnología: Internet, mensajes instantáneos, SMS, celulares, iPod, iPad, Notebook, etc.
Ven a la tecnología como elemento fundamental (no conciben el acceso a la información sin la existencia de Google)
Sus medios de comunicación utilizados principalmente son redes sociales.
Profundizan los entornos virtuales.
Cada generación está formada por los acontecimientos, novedades y tendencias de su tiempo. Y los medios de comunicación juega un papel importante en la transformación y la configuración de la percepción de las generaciones.

No hay duda de que cada diferencia generacional se marca de forma exclusiva. La generación anterior establece el camino para el siguiente. Por supuesto, los conflictos entre generaciones son muy comunes, como una generación de espera de la conformidad de la otra generación. Esto sin duda haría que nuestras relaciones menos complicado, pero que no es la realidad. La realidad es que las diferencias generacionales deben ser aceptadas y respetadas.


Generaciones de Jòvenes

En los años que corren se ha ido denominando a las nuevas generaciones mediante las letras finales del alfabeto; la última, la más joven es la generación Z. En cada una se han destacado determinados rasgos y formas de comportamiento que les confieren un perfil propio. Es de subrayar que la estimación de los años que van separando a las camadas generacionales se ha ido acortando. Antes, se consideraba que el ciclo generacional alcanzaba a 30 años; en las primeras décadas del siglo XX se redujo a 15 y, contemporáneamente, se habla de una década. Esa reducción refleja, por una parte, la fluctuación de intereses que se opera en las diversas camadas y los nuevos criterios de valoración y, por otra, la distinta sensibilidad y las modificaciones de la conducta social de los adolescentes.

¿De qué dependen esos cambios? Existen factores niveladores del espíritu generacional, entre ellos, las experiencias sociales e históricas propias, la enseñanza recibida, los liderazgos ejercidos, los nuevos inventos y descubrimientos. A la vez, las generaciones mayores se van tornando rígidas y ello las debilita en su influencia, mientras ganan espacio las nuevas ideas y valores con vocación de ser dominantes. En ese ámbito social en que vivimos, quienes conducen procesos y comportamientos son miembros de la generación adulta en gestión, como la llamaba José Ortega y Gasset. En tanto, la generación más joven que le sigue se encuentra en la etapa de gestación.

La constante inserción de innovaciones, sobre todo en el campo tecnológico, convoca las preferencias de los chicos de la generación Z. Cuando los padres son jóvenes están próximos a esas preferencias. La relación entonces fluye. Hay en los representantes de la camada Z un gusto por lo flexible, lo cambiante, lo que no decae en la rutina.


Conviene considerar estas apreciaciones con lógica prudencia y a sabiendas de que los años que han de venir les exigirán nuevas respuestas a las demandas de la vida y los acontecimientos. Ese devenir social e histórico los llevará a repensar actividades, preferencias y actuales juicios de valor. Sin desconocer que los avatares del futuro modificarán proyectos y aspiraciones, resultan alentadoras las virtudes que se muestran hoy en los representantes de esta generación juvenil, interesados en los estudios y en la elaboración de planes para su porvenir. 

Nosotros como estudiantes de preparatoria en este momento pertenecemos a la generación Z y si nos ponemos a reflexionar un poco podemos notar cada una de las características que nos marca esta generación, las cuales se ven relacionadas con la naturaleza al igual que la tecnología y sobre todo la forma en que nos desarrollamos influye de gran manera ya que nos dice o nos enseña pequeñas partes que pueden hacer diferente en el ambiente de trabajo laboral. puede que seamos un poco mas capacitados para el desarrollo de algunas actividades pero al igual podemos ser menos hábiles en otras situaciones que se pueden o deben resolver por métodos pasados.

Conclusión

Las generaciones humanas son muy importantes ya que las mas avanzadas tienen un mayor dominio de la tecnología, sin embargo no debemos excluir a personas maduras de las nuevas tecnologías, hay que ayudarlos para que sean parte de esta nueva era digital.   Las Tecnologías de punta son necesarias para la sociedad, ya que son parte del progreso mundial. Además, con éstas se genera trabajo para miles de personas a nivel global.

Sin embargo, el uso de aquellas puede ser perjudicial para el ser humano, a veces, para la salud, otras con la contaminación.
En conclusión, el uso de tecnologías de punta debe ser responsable, con el objetivo de mejorar la vida humana. 


jueves, 13 de noviembre de 2014

Microstf Word 2010


Todas las aplicaciones instaladas en una computadora con sistema operativo Windows se ejecutan desde menú Inicio, pulsando en el vínculo Todos los programas. Los nuevos sistemas operativos como Windows 7 y la novedosa versión 2010 de Microsoft Office, facilitan el inicio de los programas de aplicación de diversas maneras:

1.       Siguiendo la vía clásica: Inicio, todos los programas, Microsoft Office, Microsoft Word 2010

2.       Si el ícono de Microsoft Word se encuentra como acceso directo en el Escritorio de Windows, pulse dos veces sobre él

3.       Si este aparece en la sección de aplicaciones de uso frecuente del menú Inicio pulse una vez sobre el ícono.

En Microsoft Word 2010 se ha eliminado los comandos Abrir documento de Office y Nuevo documento de Microsoft Office que se mantuvieron durante todas las versiones anteriores de Word que permitían iniciar un documento con plantillas.

Para abrir documentos que se han trabajado recientemente es conveniente aprovechar las Jump List que son listas contextuales de opciones frecuentes o documentos abiertos recientemente. Cuando existen estas opciones o documentos, aparecen en la ventana de la derecha del menú Inicio cuando se selecciona un ícono de uso frecuente que muestra una pequeña punta de flecha ubicada a la derecha, como el de Microsoft Word 2010.

Interfaz de usuario orientada a resultados

La interfaz de Word mantiene a la vista las herramientas que se necesitan para escribir un documento de texto, editarlo, darle formato, guardarlo e imprimirlo. Con menos operaciones se obtienen más resultados por eso es una interfaz orientada a resultados.

Elementos de la interfaz orientada a resultados de Word
 
Número
Elemento
Descripción
1
Ficha de Archivo (Fie Tab)
Abre las opciones de archivo y configuración en una nueva ventana
2
Menú de control
Permite restaurar, minimizar, maximizar y cerrar el programa.
3
Barra de herramientas de acceso rápido (Quick Acces Toolbar)
Muestra los comandos más utilizados para tener acceso a ellos fácilmente.
4
Fichas o pestañas (Tabs)
Al pulsar en ellas, se abren las cintas de opciones correspondientes.
5
Barra de título (Title Bar )
Muestra el título del documento y el nombre de la aplicación.
6
Botones de control
Permiten minimizar, maximizar, restaurar y cerrar el programa.
7
Botón Ayuda de Microsoft Office Word
Abre la ayuda de Microsoft Word 2010.
8
Cinta de opciones (Ribbon)
Contiene todos los botones de comandos, correspondientes a lo que su nombre indica, ordenados por Grupos.
9
Grupos (Grups)
Agrupan los botones de comandos por categorías.
10
Botones de comandos
Ejecutan el comando que su nombre indica.
11
Botón Regla
Muestra o desaparece las reglas horizontal y vertical.
12
Reglas horizontal y vertical
Indican el tamaño del área de documento y la posición de los márgenes, de los tabuladores y de las sangrías que se fijan en el documento.
13
Cursor
Indica la posición en la cual se escribirá el texto.
14
Área de documento (Document Windows)
Espacio de trabajo de Microsoft Word, generalmente marcado con color blanco
15
Apuntador o puntero del ratón
Indica la posición del apuntador del ratón en la pantalla. Al desplazar el ratón por el área de documento, el apuntador cambia de forma: Alinear a la Izquierda, Centrar y Alinear a la derecha. Al pulsar el ratón se inserta el cursor en ese lugar y esta listo para recibir (Click and type)
16
Barra de desplazamiento vertical
Con esta barra  se desplaza el documento hacia arriba y hacia abajo, para ver el texto oculto. Si se mueve el zoom para ver el texto más grande, aparece también una barra de desplazamiento horizontal.
17
Barra de estado (Status Bar)
Muestra las acciones que están llevando a cabo y algunos datos como el número de página, la cantidad de palabras del documento y el idioma definido.
18
Botones de vistas (View Selector buttons)
Permite cambiar rápidamente las vistas de Word, que son Diseño de impresión, Lectura de pantallas completa, Diseño Web, Esquema y Borrador.
19
Zoom
Permite ajustar el nivel de zoom hacia arriba y hacia abajo para ampliar o reducir la vista del texto.
20
Botones de búsqueda
Permiten hacer búsquedas repetitivas


 

 
Versiones anteriores de Office tenían barras de menús y gran cantidad de barras de herramientas, pero ahora las herramientas de todas esas barras se encuentran dispuestas de manera lógica e intuitiva en las cintas de opciones que aparecen al pulsar en cada una de las fichas o pestañas de la parte superior.
Las cintas de opciones
Las ocho Cintas  de opciones  de Word 2010 se abren pulsando en las fichas correspondientes: Archivo (File), Inicio (Home), Insertar (Insert), Diseño de páginas (Page layout), Referencias (References), Correspondencia (Mailings), Revisar (Review) y Vista (View)
Fichas y cintas de opciones
Las herramientas que ofrecen las cintas de opciones de Word, los grupos contienen botones Iniciadores de cuadros de diálogo (Dialog Box Launcher), los cuales se ocupan muy a menudo para configurar las funciones y comandos más importantes de edición y formato.
Ficha de Archivo
Es un elemento muy importante de la interfaz de Word. Al pulsar el botón izquierdo sobre él, aparece una ventana llamada Backstage con los principales comandos que afectan a los archivos.
 
 Los botones o vínculos ubicados en la barra de la izquierda, abren cuadros de diálogo ventanas con más opciones:
·  Guardar (Save). La primera vez que se ejecuta, abre el cuadro de diálogo Guardar como que permite guardar el documento en una unidad de almacenamiento, con un nombre y la extensión .docx
·  Guardar como (Save As). Cada vez que se ejecuta, abre el menú Guardar como que permite seleccionar el formato que tendrá el documento. En la lista Tipo (Save as type) es posible cambiar el formato.
· Abrir (Open). Abre el cuadro de diálogo Abrir que permite buscar documentos existentes para abrirlos.
· Cerrar (Close). Cierra el documento en el cual se está trabajando sin cerrar el programa. Para cerrar el programa y el documento se pulsa en el botón Salir que se encuentra en la parte inferior de la ventana Archivo o en el botón de control Cerrar de la interfaz de Word.
· Información (Info). Muestra la información correspondiente al documento abierto como: Propiedades (Properties); Fechas relacionadas (Related Dates) y Personas relacionadas (Related People), además de opciones como Permisos (Permissions), Prepara para compartir (Prepare for Sharing) y Versiones (Versions).
· Reciente (Recent). Muestra los nombres de los documentos y las capetas o lugares abiertos recientemente.
· Nuevo (New). Abre una ventana donde se puede iniciar un nuevo Documento en blanco (Blank document), una Nueva entrada de blog (New blog post) una plantilla para crear un documento prediseñado.
· Imprimir (Print). Abre una ventana con gran cantidad de botones y opciones para configurar la manera en que se enviará el documento a la impresora. A la derecha se ve una vista previa, que muestra cómo quedará la hoja impresa.
· Guardar y enviar (Save & Send). Abre una ventana con comando que permite guardar el documento con otro tipo de formato y enviarlo a diferentes sitios Web, guardarlo en la Web, distribuirlo para trabajo en grupo o colaboración, publicarlo como entrada de blog, o crear un documento PDF o XPS.
· Ayuda (Help). Presenta una ventana con las opciones: Ayuda de Microsoft Office (Microsoft Office Help); Introducción (Getting Started); Pónganse en contacto con nosotros (Contac Us); Opciones (Options); Buscar actualizaciones (Check for Updates) e información acerca del programa.
· Opciones (Options). Abre el cuadro de diálogo Opciones de Word (Word Options) donde se configuran todas las opciones del programa.
· Salir (Exit). Cierra el documento y el programa.
 
Ficha Inicio
Las herramientas de las barras Estándar y de Formato de la versiones anteriores de Word, se encuentran ubicadas en la cinta de opciones Inicio; además de la nueva galería de Estilos (Styles).


 
Ficha Insertar
 
Contiene comandos para insertar en le documento: página, tablas, diferentes tipos de ilustraciones, vínculos, hipervínculos y marcadores, encabezados y pies de página, cuadros de textos, WordArt y otros textos espaciales y símbolos.

Ficha Diseño de página
Contiene comandos que permiten configurar el documento y asignar formatos predefinidos, incluir marcas de agua, colores y bordes a las página, aplicar sangrías y espaciados, y organizar lo objetos insertados.
Ficha Referencias
Herramientas para crear tablas de contenidos, notas al pie, citas bibliográficas, creación de títulos, índices y tablas de autoridades
Ficha Correspondencia
Para crea documentos repetitivos como etiquetas, cartas modelo y sobres, tomando los datos de tablas de Excel o de base de datos como Access. Algunos de los grupos y comandos se muestran desactivados cuando no se están llevando a cabo estas tareas como se muestra en la cinta de opciones Correspondencia de la versión Microsoft Word 2010.

 Ficha Revisar
 
Comando de revisión ortográfica y gramatical, inserción de comentarios, seguimiento y control de cambios, comparación y protección de documentos.
Ficha Vista
Para cambiar las vistas del documento, mostrar y ocultar símbolos y caracteres, ampliar o reducir la vista del documento, administración de las ventanas y creación de macroinstrucciones.
 
 
Fichas contextuales
 
Al seleccionar cualquiera de los objetos incluidos en un documento, como un cuadro de texto, un gráfico, una tabla o una imagen, aparecen en la barra de título fichas contextuales adicionales, resaltadas con un color diferente a las normales. Debajo da la ficha de objeto seleccionado se muestran una o varias ventanas de opciones son comandos útiles para la operación que está llevando a cabo, como dar formato, color, sombra, diseño, ubicación, tamaño, etcétera.
 
 

Ficha Programador
 
Las cintas de opciones para que muestren algunos comandos más y para ver otras cintas de opciones como Programador (Developer).Permite escribir marcos, utilizar controles Activex, crear aplicaciones para los programas de Office y utilizar controles de formularios en Excel.
 
 

Complementos, una ficha especial
 
Cuando se instalan programas complementarios para las aplicaciones de Office, como Microsoft Student con Encarta Premiun o FlashPaper, se agrega en la parte superior , una nueva ficha llamada Complementos con hipervínculos que permiten activar las herramientas y comandos enfocados a la solución de tareas escolares o a complementar la funciones de Microsoft Word, con la finalidad de mejorar su rendimiento.
 
Métodos abreviados de teclado
Los métodos abreviados de teclado en los que se presionan dos o más teclas simultáneamente, las teclas que se deben presionar se separan mediante un signo más (+).